V prvních třech letech dítěte se neřeší „posilování imunity“ ve smyslu zázračných potravin. Řeší se zrání organismu – rychlý růst, vývoj mozku, dozrávání střevní bariéry […]
II. Jak v prvních třech letech života skutečně podporovat imunitní systém dítěte
Praktický zimní protokol podpory imunity dětí 0–3 roky Následující protokoly nenabízejí „zázračná řešení“. Jsou překladem současných odborných poznatků do každodenní reality rodiny. Vycházejí z pediatrických […]
Jak v prvních třech letech života skutečně podporovat imunitní systém dítěte
První tři roky života nejsou obdobím, kdy bychom mohli „posílit imunitu“ v rychlém a jednoduchém smyslu slova. Jsou to roky, kdy se imunitní systém teprve […]
Podpora jemné motoriky u dětí do tří let
Rozvoj jemné motoriky v raném dětství není izolovanou dovedností, ale součástí komplexního zrání nervové soustavy, smyslového vnímání a pohybové koordinace. V období od narození do […]
Tři králové očima nejmenších
Období Tří králů je časem klidu, světla a tichého putování. Pro děti do tří let není důležitý příběh v detailech ani jména postav, ale prožitek […]
Neofobie: Pohled na strach z nového
Neofobie, někdy označovaná i jako cainotophobia či cainophobia, se definuje jako patologický, přetrvávající a iracionální strach z nových věcí, situací, míst nebo příležitostí. Od běžného […]
Den Země: návrat k přírodě jako návrat k sobě
„Země není dědictvím po našich předcích, ale půjčkou od našich dětí.“— indiánské přísloví Den Země, každoročně slavený 22. dubna, se stává výzvou i příležitostí. V […]
Sezení ve tvaru „W“ u dětí
Sezení ve tvaru „W“, kdy dítě sedí s hýžděmi na zemi a nohama ohnutýma v kolenou směřujícími ven, je běžné u malých dětí. Tato poloha […]
Masopust: Tradice, svoboda a smysluplné aktivity pro děti
„Tradice nejsou uchováváním popela, ale předáváním ohně.“ – Gustav Mahler Masopust je časem radosti, tvořivosti a společného prožívání. V Montessori pedagogice se snažíme vnímat svátky […]
Jak motivovat děti k samostatnosti
„Pomoz mi, abych to dokázal sám.“ – Maria Montessori Samostatnost je jednou z klíčových dovedností, kterou mohou děti získat v raném věku. Zahrnuje například schopnost […]